parole solutions qui pourraient aider les apprenants dans leurs difficultés à l’oral. Participation aux activités (en même temps que les élèves). La difficulté de prendre la parole en classe de français comme langue étrangère est liée à des facteurs psychologiques. inégalités scolaires La prise de parole oser et vouloir s’exprimer Ce n'est pas toujours sans risques. Trouvé à l'intérieur – Page 5Compagnons , en tant que publication dans cette revue ( publication , c'est - à - dire prise de parole publique , acte de ... toutes les difficultés et les ambiguïtés … parole en public Le plus souvent les difficultés langagières de certains élèves sont à gérer par les enseignants dans le cadre de leur classe et de la pédagogie ordinaire, sans qu’il soit question de faire appel à une aide extérieure ou de les renvoyer à une structure spéciale, et sans pouvoir organiser leur classe autour d’eux, comme en SEGPA . La prise en compte de la classe comme groupe amené à évoluer ensemble un certain temps conduit à prendre en considération les effets des difficultés pour s’exprimer à l’oral de certains, dans la mesure où les activités orales impliquent de fait leur manifestation. Les activités ludiques dans l’amélioration de la prise de parole prise en compte de tous les élèves et en particulier de tous ceux qui posent des difficultés dans l’école. classe de français langue étrangère. 2005, pp.23-33. Un collègue de l’académie de Poitiers propose cette méthode des « exposés tournants » que je vais expérimenter à mon retour en classe je pense. de Le feedback : Dès qu’une intervention orale, même minime, s’est bien déroulée, racontez-la et prenez des photos pour favoriser l’ancrage de ces souvenirs positifs. parole Ce n'est pas toujours sans risques. • Afin que la classe puisse travailler dans le calme et la sérénité, il faut exiger le respect impératif de certaines règles propres à permettre un bon déroulement des activités. Plan. Le langage oral ne se met pas en place normalement . solutions qui pourraient aider les apprenants dans leurs difficultés à l’oral.